Postura

Pela postura, diria que possui algumas semelhanças á profa de MTC.

à que colocar as coisas com frontalidades !!!

O melhor aluno da escola em "voz off" a alimentar um animal no Zoo de Lisboa.

Continuando com o melhor aluno

e para quem não assitiu, cá fica!

http://www.youtube.com/watch?v=zLgaR9Te_u0

Parabéns ao Melhor Aluno!

Afinal o ensino compensa....

Caros amigos, colegas e afins...
Ontem fiquei muito contente por ver que um dos nossos colegas foi considerado por alguns, como sendo o melhor aluno da escola......

Quem assistiu ontem (Domingo) ao programa "Gato Fedorento" sabe a quem me refiro.

Abraços e continuem..... a fazer o quê não sei, mas continuem... que faz falta ao país.....

M...uita T....ralha C...onfusa

Ontem quem teve o prazer de esperar, felizmente sentado, pelo "EXERCICIOZITO", ficou a saber o que se pode esperar de uma unidade curricular que a todos confunde e a todos surpreende, não diaria, mas semanalmente.

Como resumo, e que pena não ser este o propósito do "EXERCICIOZITO", direi apenas que "muita tralha confunde" ...

ps: Acho que foi suficientemente mau para merecer um post isolado e não um mero comment ao "Careca"

(M)aneiras de (T)ramar através do (C)onhecimento

Ora viva, colegas e afins.
Peço-vos que me digam a que tipo de conhecimento pertencem estas palavras, expressões ou frases:

- Se quiserem falar por mim, podem vir para o meu lugar que já estive o dia todo a falar;
- Aqueles que tomam apontamentos nas aulas não terão dificuldade em fazer o exercícioZITO;
- Lixar o aluno, porque sou eu que dou a nota (e eles estão sempre a falar nas aulas);
- Voz irritante;
- Duas chapadas na cara para ver se vais ao sitio.

Para mim pertencem a um tipo de conhecimento que ainda não demos nas aulas, que é o conhecimento da estupidez humana, que apenas afecta algumas pessoas.

Quem me conhece sabe que gosto de aprender, de perceber e de descobrir novas soluções sobre a matéria, mas para isso o/a professor(a) tem de saber dar aulas e respeitar o aluno. Falar de alhos e avaliar sobre bugalhos........ sem comentários.

PrecisaDaJuda?

Pelos vistos, Careca, Precisas D'aJuda. A Juda é fantastica, cozinha, passa a ferro, identa codigo, faz massagens etc. Quem não tem D'aJuda tem mais dificuldades em sincronizar a vidinha, e, visto bem as coisas é mais saudavel, uma vez que, não precisas de tanto café. O homem farta-se de se oferecer, mas como eu é + gajas (+ =privado => gajas! Certo?), ainda não quiz levar a D'ajuda para casa. Tenho dito.




PS - à livros muita bons que ensinam a indentar e compilar (lá esta mais uma alusão indirecta ao privado, isto bem visto está tudo ligado).



àPoisÉ

To POO or not to POO

Quem participou na aula de POO (prática) de terça feira, sabe o sacrifício que temos de fazer para agarrar a matéria. Não interessa se o vosso programa faz o que é suposto, o importante é que COMPILE.

"Compila?? compila?? aí também compila??"....

Com Pila ou Sem Pila, só sei que mais vale aprender nos manuais, uma vez que o trabalho já saiu e com o que já aprendemos, acho que nem a primeira parte dá para fazer.

Já vos ensinaram a fazer diagramas UML? Eu só vejo risquinhos no quadro, sei que o "+" quer dizer "público", e "-" quer dizer "privado". De resto, tenho de aprender em casa, naquelajóras em que já nem sei o que estou a ler ou a fazer, podre de sono.

Fica aqui um grande agradecimento ao Sr. café por me manter acordado najóras mais difíceis.

Abraço dos carecas :)

Ser ou não ser Javardolas.....

Existe em cada um de nós, um ser bi-linguistico complicado de entender e de se fazer entender... Temos de ser perfeitos quando tentamos dizer aquelas palavras complicadas , noutro dialecto indigeno como o anglês?
Um perfeito especime é um tal de Compaio... as suas aulas motivadoras de auto-chicotadas pós-aula, fez-me pensar no meu próprio ser bi-linguistico.... Será que me faço entender quando digo, alto e bom som, "Olha lá, ainda estás a trabalhar para outra empresa???" ou ficaria melhor dizer algo do género " Olha lá, tu ainda estás em outsuurcing?". São perfeitos exemplos do quanto o Compaio e o Zézé Camarinha("Listen to eu bébé, ainda estás a workar para outra enterprise???"), têm em comum... Ambos são seres bi-linguisticos perfeitos e quando falam num dialecto indigena, mostram que existem poucos como eles...a dominar com tal mestria o dialecto q não o seu. Fantástico....

Mas o meu mentor, o Sr.Compila aka Sr.ÉprecisoEscreveNoquadro aka Sr.GozãodePerguntasInocentes aka Sr.WrapperOuRapper, está a aproximar-se do quadro de honra formado pelo o Compaio e Zézé...

P.S. Um video perfeito de um javardolas perfeito:
http://www.videosfedorentos.com/img-javardola-103.htm

Participação nas Aulas

É com agrado que vejo a participação e discussão dos, importantes, assuntos ministrados em MTC.
Os incentivos são vários e um deles devia ser seguido também nas outras unidades curriculares ...
Claro que me refiro à parte da avaliação que premeia o empenho e participação nas aulas. Para comprovar que esse empenho é genenuíno aqui deixo a imagem de um colega empenhado depois do fim da aula a tirar dúvidas pertinentes sobre a matéria leccionada ...

Duelo ou Classificação

Em vez de, com uma cerveja na mão, apreciar-mos o duelo selvagem entre o Bastos e o Compaio, deveria ser criado um site que contivesse as classificações dos professores (ou pretendentes) dadas pelos alunos. Aqueles papeis que nos dão para preeencher no final dos semestre não são tratados por ninguem. Ou seja, não acredito que os papeis gerados pelas centenas ou milhares de enganados alunos, sejam analisados. No entanto aqui tambem à excepções. O Compaio não poderia ser classificado. Porquê?

Porque não é classificavel.

Eis a prova, através do unico recurso que a linguagem escrita tem - as onomatopeias, de um aluno numa aula Compaiadence:

GAAAAAAaaaaaaaa (nesta fase está a babar-se)
DDDDDdddddddddzzzzzzz
mas.....mas.... (é representavel por palavras)
KÉ....
Foda-se....esta merda!!! (é calão e não onomatopeia)

Pois é, não há classificação mensuravel ou qualitativa....Bolas isto é MTC!!!

Duelo

Hoje, especialmente para a Turma B, duelo Bastus versus Compayo das 19h ás 20h30 e das 22h ás 23h30. No intervalo vão ser servidas umas bds muitas levezinhas por causa do colesterol.

O vencedor "ganha" a turma B ;-)

Cumps
SS

Mealy ou Moore? Eis a questão...

Para ser sincero... segundo o que percebi da aula, tanto faz. Se temos Mealy, colocamos umas bolinhas (mais concretamente, estados) e passamos a ter Moore, e vice versa.

HHmmm.. Será que podemos dizer que Moore é igual a Mealy mas com bolas?
Traduzindo e baralhando: Moore is equal to Mealy but with balls.... (mais corajoso????).

Só sei é que para as aulas de SD, vou ter de arranjar um patrocínio da Papelaria Fernandes, para fornecer não só caderno, mas também canetas.

Farelo, não te esqueças de tirar fotos ao quadro... sempre poupamos na tinta :)

odacorT udoT adnA

Devo dizer que há alguns colegas que têm razão quando dizem que újânus estão trocados (no que respeita programação), ou seja devíamos ter dado POO e MBD no primeiro ano, e AED e AP no Segundo Ano.
Eu estou totalmente de acordo, uma vez que tivémos de aprender uma linguagem difícil pra cacete (C), aprender outra também com os seus requintes de malvadez (C#), e no meio disso tudo, ainda tínhamos de saber o que era uma Árvore Balanceada (ninguém me tira da cabeça que é uma árvore num baloiço, a divertir-se que nem uma maluca...).
Agora que já sabemos fazer isso tudo (pelo menos alguns), espetam-nos com Java em cima, e com MBD (que até é bastante interessante e divertido).

Sou da opinião que MBD devia também ser no primeiro ano, para nos motivar. Até que enfim uma cadeira na qual gostamos de trocar ideias (entre alunos e professor), propor várias alternativas e desafios, uma cadeira.... perdão, Unidade Curricular que nos faz pensar sobre como resolver um problema, em vez de nos ser debitada uma aula inteira sem que tenhamos tempo de dizer... "ké?"

Se este curso não der cabo da minha sanidade mental (que também já não é muita), o "canudo" até me vai saber a pato...

Estejam á vontade para comentar e dizer baboseiras.... "I know I am.."

Vou ás Jaulas...

Devo dizer que estou impressionado com as "jaulas" que temos tido. Ora temos profs que parece que andaram a tomar speeds, onde só aqueles que percebem a matéria acompanham, ora temos profs que ligam o projector e conseguem pôr uma turma inteira a dormir, ora temos profas que não nos deixam concentrar, devido aos seus atributos físi...... er... psicológicos.
Num dia damos séries de Taylor, e no outro damos séries de House (fantástico). Devo dizer que a segunda série é bem mais interessante que a primeira.

Digam-me lá: É impressão minha ou a profa de MTC irrita um pouco quando o pessoal está a falar, e ela diz: "Se quiserem vir para o meu lugar falar por mim, força que eu já passei o dia a falar."

Isto parece uma selva....

Mailing Lists - I

Já estão disponíveis mailing lists para as unidades curriculares de :
MBD (ml-mbd-subscribe@atlas.ual.pt)
POO (ml-poo-subscribe@atlas.ual.pt)